Programa educativo

Introducción

El abordaje de MSC

Los recursos didácticos proporcionados por MSC plantean cuestiones importantes sobre el futuro de nuestros mares. Las actividades propuestas ayudarán a sus alumnos y alumnas a comprender el papel de la sostenibilidad en la protección de los recursos marinos para las generaciones futuras.

Los objetivos de aprendizaje y el ODS 14: Vida Submarina

El océano impulsa los sistemas mundiales que hacen de la Tierra un lugar habitable para el ser humano. Nuestra lluvia, el agua potable, el tiempo, el clima, los litorales, gran parte de nuestra comida e incluso el oxígeno del aire que respiramos los proporciona y regula el mar.

Para contribuir al ciudado de esos recursos de forma sostenible queremos garantizar que los océanos del mundo estén llenos de vida y que el suministro de productos pesqueros quede protegido para siempre. La ONU considera que el programa de MSC es una herramienta importante para alcanzar las metas establecidas en el ODS 14.

 

Objetivos de aprendizaje cognitivos

  1. El/la alumno/a comprende el vínculo que mucha gente tiene con el mar y la vida que sustenta, incluyendo el rol del mar como fuente de alimento, trabajo y oportunidades.
  2. El/la alumno/a conoce la premisa básica del cambio climático y el rol de los océanos en la moderación de nuestro clima.
  3. El/la alumno/a comprende las amenazas a los sistemas oceánicos, tales como la sobrepesca.
  4. El/la alumno/a entiende que la pesca sostenible es muy importante para que podamos hacer un uso sostenible de los recursos marinos vivientes.

Objetivos de aprendizaje socioemocionales

  1. El/la alumno/a es capaz de defender las prácticas de pesca sostenible.
  2. El/la alumno/a es capaz de demostrar a las personas el impacto del ser humano sobre los océanos.
  3. El/la alumno/a es capaz de reflexionar sobre sus propias necesidades alimentarias y cuestionarse si sus hábitos alimentarios hacen un uso sostenible de los limitados recursos alimentarios marinos.
  4. El/la alumno/a es capaz de empatizar con las personas cuyo sustento se ve afectado por los cambios en las prácticas pesqueras.

Objetivos de aprendizaje conductuales

  1. El/la alumno/a es capaz de investigar cuánto depende su país del mar.
  2. El/la alumno/a es capaz de debatir sobre el significado de la pesca sostenible
  3. El/la alumno/a sabe elegir los recursos marinos explotados sosteniblemente.

Secciones

Educación primaria

Recursos para niños y niñas de 3 a 12 años – alineados con el currículo educativo español.

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Educación secundaria

Recursos para jóvenes de 10 a 18 años - alineados con el currículo educativo español

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Proyectos y colaboraciones de educacion

Contacto

Cátia Meira

Responsable de Marketing en España y Portugal 

Contáctame para los temas relacionados con el programa de educación de MSC

catia.meira@msc.org

 

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